合肥名師 傳經(jīng)送寶

繼1月24日合肥一中白云波、吳建平、張蓓蓓老師赴霍邱一中講學(xué)之后，3月7日，應(yīng)霍邱一中邀請(qǐng)，合肥一中派出資深一線名師來(lái)霍邱一中講學(xué)。

在霍邱一中學(xué)術(shù)報(bào)告廳，兩校聯(lián)合舉辦英語(yǔ)、化學(xué)、歷史學(xué)科高考備考輔導(dǎo)講座，合肥一中張玉生、余志學(xué)、陳計(jì)海老師為霍邱一中高三學(xué)生做專(zhuān)題輔導(dǎo)，從考前心理狀態(tài)與調(diào)適、復(fù)習(xí)及答題技巧、2015年《考試說(shuō)明》解讀及備考建議等三個(gè)方面給霍邱一中學(xué)生指點(diǎn)迷津。他們用一段段生動(dòng)的視頻，告訴同學(xué)們?cè)诟呷詈箅A段“堅(jiān)持到底就是勝利”的重要性；指出細(xì)節(jié)往往決定成敗，引導(dǎo)聽(tīng)眾認(rèn)知蝴蝶效應(yīng)（南半球一只蝴蝶偶爾扇動(dòng)翅膀所帶起來(lái)的微弱氣流，由于其他因素的摻和，幾星期后，會(huì)變成席卷美國(guó)德克薩斯州的龍卷風(fēng)）；引用高考真題闡述針對(duì)不同題型應(yīng)該注意的問(wèn)題；結(jié)合2015年《考試說(shuō)明》中新增部分，講解應(yīng)了解的新動(dòng)向。

合肥名師介紹的復(fù)習(xí)方法、后期沖刺階段應(yīng)注意的事項(xiàng)，給霍邱一中師生以深刻啟迪；他們提倡依據(jù)考綱，回歸教材，設(shè)法發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，努力克服“高原現(xiàn)象（指學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象）”、“克拉克現(xiàn)象（指學(xué)生在重大考試中發(fā)揮不出自己的優(yōu)勢(shì)）”、“心理飽和現(xiàn)象”（就是人處于一種不想再繼續(xù)完成某項(xiàng)任務(wù)的心理狀態(tài)），對(duì)學(xué)生在沖刺階段的復(fù)習(xí)頗具指導(dǎo)價(jià)值。

講座結(jié)束后，兩校老師進(jìn)行了交流；張玉生等還為高三部分優(yōu)秀學(xué)生作了有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。