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楊明生名師工作室送教下鄉(xiāng)

編輯日期:2018-4-19 作者/來源:石常春 閱讀:
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4月18日下午,霍邱縣楊明生名師工作室赴長集中學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動。本次活動由霍邱縣長集中學(xué)韓遠(yuǎn)國校長和工作室名師何兆祥主持,工作室全體成員和第二屆培養(yǎng)對象與來自霍邱縣其他學(xué)校的部分教師參與活動。

工作室名師熊景春老師給長集中學(xué)的學(xué)生們上了一堂精彩的教學(xué)展示課,他通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課件,優(yōu)美的教學(xué)語言,完成了本課時(shí)制定的教學(xué)目標(biāo),由“酒香不怕巷子深”導(dǎo)入,抓住了學(xué)生的心理,通過感受酯的存在總結(jié)出酯的物理性質(zhì)。通過分析多種酯的結(jié)構(gòu)引出斷鍵位置。最精彩的通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究,得到酯的水解原理。由此突出了重點(diǎn),突破了難點(diǎn)。課堂上,學(xué)生積極地參與討論、回答,課結(jié)束時(shí)能感受到她們獲得知識的喜悅感。

課后,各校老師對這堂課做出點(diǎn)評。大家對教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)給予了充分肯定,同時(shí)對其中存在的不足給予了指正和建議。何兆祥老師進(jìn)行了總結(jié)評價(jià),并對年輕教師以及培養(yǎng)對象進(jìn)行引導(dǎo):酯這節(jié)課可以用翻轉(zhuǎn)課堂,也可以用項(xiàng)目式教學(xué),甚至于還可以用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)來上。特別是新教師,要多接觸信息化教學(xué)的理論并應(yīng)用于實(shí)踐。(王文玉)


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