一中召開2019屆畢業(yè)班名優(yōu)學(xué)生導(dǎo)師制培優(yōu)啟動會

10月19日上午，霍邱一中在行政樓召開2019屆畢業(yè)班名優(yōu)學(xué)生導(dǎo)師制培優(yōu)啟動會議。校長楊明生、副校長趙意如參加會議。

會議認(rèn)為：為優(yōu)秀的高三學(xué)生配備導(dǎo)師，是學(xué)校一項(xiàng)重要舉措。導(dǎo)師們的辛勤汗水和投入的時(shí)間精力，在中、高考中可以發(fā)揮很大作用。導(dǎo)師的具體作用，是在學(xué)業(yè)上有針對性的對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)情況的發(fā)展，為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，導(dǎo)師應(yīng)該在思想品質(zhì)上積極地引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。導(dǎo)師制之所以有如此強(qiáng)大的生命力，根本原因是它符合教育的基本規(guī)律,尊重學(xué)生個(gè)體的差異性和多樣性，從而有利于人才素質(zhì)的提高、培養(yǎng)效果的優(yōu)化。它與現(xiàn)行班主任制具有迥然不同的運(yùn)行方式，可實(shí)現(xiàn)教師對學(xué)生的有效指導(dǎo)和教育。

會議就導(dǎo)師們?nèi)绾螆?jiān)持科學(xué)備課，引導(dǎo)學(xué)生高效備考等事項(xiàng)進(jìn)行了研討和布置。

據(jù)悉，導(dǎo)師制最初產(chǎn)生于14世紀(jì)的英國， 創(chuàng)始人是曾任溫切斯特主教和英格蘭大法官的威廉·威克姆。當(dāng)時(shí)在牛津、劍橋率先實(shí)施導(dǎo)師制，以后逐漸在倫敦大學(xué)及其他許多學(xué)校推廣。我國解放前在中等以上學(xué)校就曾經(jīng)嘗試實(shí)行導(dǎo)師制，1938年,民國教育部以法令形式頒布了《中等以上學(xué)校導(dǎo)師制綱要》，但因?yàn)闅v史的原因，沒有貫徹實(shí)施。近幾年，國內(nèi)已有一些高中，如江蘇南京市第一中學(xué)、浙江長興中學(xué)、北京八十中以及廣東佛山市的一些學(xué)校進(jìn)行了導(dǎo)師制的有效探索。（圖/許正田）