高三年級(jí)部召開學(xué)科研討會(huì)暨月考分析會(huì)

12月2日晚，高三年級(jí)部在校行政樓召開了第二階段學(xué)科研討會(huì)暨第四次月考分析會(huì)，楊校長等領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體高三教師參會(huì)。

會(huì)議由何仁濤部長主持，共分四項(xiàng)議程：首先，王永喜主任就本次月考聯(lián)考的校內(nèi)成績分學(xué)科、分層次進(jìn)行了分析。他強(qiáng)調(diào)同一層次班級(jí)的落后學(xué)科和落后學(xué)生要認(rèn)真研究從分?jǐn)?shù)中反映出的不足之處并對癥下藥、迎頭趕上。此后，對優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。

緊接著進(jìn)行第二階段學(xué)科研討會(huì)，九個(gè)學(xué)科的教師代表經(jīng)過了兩周的摸排、聽課對高三年級(jí)教師落實(shí)“一案三式”教學(xué)改革情況進(jìn)行了詳細(xì)而準(zhǔn)確的匯報(bào)。他們分別指出了各學(xué)科教學(xué)中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，也給教學(xué)一線的老師們復(fù)習(xí)提供了有價(jià)值的參考依據(jù)。隨后，李家生主任就本次月考成績與外校尤其是阜南一中進(jìn)行對比分析，指出我校各層次學(xué)生相應(yīng)學(xué)科的優(yōu)勢與差距。

最后，楊校長就高三年級(jí)下一階段的工作做了思想上的統(tǒng)一與指導(dǎo)。他首先肯定了前一階段高三年級(jí)取得了一定的進(jìn)步也同時(shí)指出之前存在的問題仍然存在，這必須改善。包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任和授課教師必須根據(jù)成績分析自身和學(xué)生存在的問題并給出鼓勵(lì)“失敗了沒關(guān)系，收拾行囊再出發(fā)”。其次，對高考做了總體理念上的要求：第一，高三此階段備考要秉承一個(gè)信念即“踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”。第二，要有“小戰(zhàn)小贏，決戰(zhàn)決勝，有考必贏”的斗志。第三，要學(xué)習(xí)太湖中學(xué)的“讓堅(jiān)持成為一種品質(zhì)”的優(yōu)秀品德。最后，指出三個(gè)決不能的狀況即絕不能放緩前行的步伐；決不能放松對目標(biāo)的追求；決不能放棄任何期望。（蒯越）