楊明生工作室召開課題研究工作會

為充分發(fā)揮工作室的引領(lǐng)、輻射作用，提高工作室成員的課題研究水平，促進(jìn)工作室成員相互交流和同步發(fā)展，4月21日下午，楊明生名師工作室召開了2021年課題研究工作會議。名師和培養(yǎng)對象參加會議。

會議分兩個(gè)部分，首先由徐浩年名師介紹本年度工作室參與的2020年度安徽省教育信息技術(shù)研究課題——“基于‘互聯(lián)網(wǎng)+化學(xué)’的愛國主義教育資源開發(fā)利用研究”。徐老師從四個(gè)角度介紹了研究的重點(diǎn)：課題組成員分組及分工，課題研究工作行事歷以及本課題研究的意義。他提出了近期的工作要求。

之后，楊明生講話。他說：我們一定要做課題，做課題才能成長。教師要想成長，必須做學(xué)術(shù)研究，課題就是載體，在愛國主義時(shí)代潮流中，厚植愛國主義情懷是中小學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)。每一節(jié)課都應(yīng)該是開啟思想政治教育的載體，這就要求大家認(rèn)真研讀2017版新課標(biāo)，深度挖掘化學(xué)教材中的愛國主義素材，這個(gè)工作具有豐富的時(shí)代性，現(xiàn)實(shí)性和思想性。

楊明生對本課題的資源開發(fā)提出了5項(xiàng)建議，對研究成果的形式提出了要求，并提出了“讓我們與課題研究一起成長”的口號。（王文玉）