楊明生工作室送教周集中學(xué)

11月10日，楊明生工作室名師送教，走進周集中學(xué)，全體工作室成員和周集中學(xué)化學(xué)教師參加了活動。

本次活動的主要內(nèi)容分為教學(xué)觀摩和交流點評兩大環(huán)節(jié)。名師代表邵紅梅老師和培養(yǎng)對象周韋俊老師分別對《物質(zhì)的量》和《氣體摩爾體積》兩課進行了展示。

在兩位老師的課堂展示后，邵老師和周老師對自己課堂的教學(xué)設(shè)計進行了大致的講解。邵老師提到，《氣體摩爾體積》這一節(jié)比較抽象，自己在課堂上注重讓抽象的知識點具象化，以有利于學(xué)生的理解；周老師的的課堂教學(xué)注重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知物質(zhì)的量，包括從宏觀辨析到微觀辨識再到習(xí)題的認(rèn)知。

隨后，工作室成員們和周中老師們進行了細(xì)致的點評，評課中張老師和呂老師對邵老師的教態(tài)和激情富有活力的課堂氛圍給予了充分的肯定，指出每一步的課堂環(huán)節(jié)銜接非常的順其自然，讓學(xué)生達到了非常好的聽課效果；形象的例子，讓抽象的知識具象化，很好的詮釋了新課標(biāo)的素養(yǎng)導(dǎo)向。徐老師對周老師的課堂進行了肯定，指出整個課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)完整，但是在講授物質(zhì)的量的定義上增加了難度，可以用質(zhì)量與微粒數(shù)的關(guān)系來引出物質(zhì)的量這樣一個定義。霍邱一中督學(xué)何兆祥對兩位老師的課堂教學(xué)總體情況表示肯定，同時針對課堂上的問題向全體工作室成員提出了建議，包括注重化學(xué)學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)性和思維建模等一系列有助于年輕教師成長的建議；他強調(diào)，要發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用。

此次送教下鄉(xiāng)活動以聽課、評課為主題，以促進教師們共成長、共進步、共發(fā)展。兩位授課老師的課堂教學(xué)，讓現(xiàn)場聽課的老師們感受到教師扎實的教學(xué)基本功和教學(xué)熱忱對打造高效課堂的重要性。（張楠楠）